Langsung ke konten utama

Anggota Himpunan dan Himpunan Bagian

contoh 1 :











perhatikan bahwa setiap angka yang ada di dalam A adalah anggota dari A, kita lihat 1,2 bukan anggota A, sebab tidak ada anggota 1,2 yang ada hanya 1; 2; 3 dan 4 












{1} kita baca himpunan dengan anggota angka 1 adalah bagian dari A
angka 2 bukan himpunan bagian dari A
{1,2} kita baca himpunan dengan anggota angka 1 dan 2 adalah himpunan bagian dari A

Komentar

Posting Komentar

Silakan Tinggalkan Pesan Terhadap Blog ini,
Terima Kasih Atas Kunjungannya

Postingan populer dari blog ini

The Organization of Communities

the nature of life in a particular habitat is determined to a large extent by the nonliving, or abiotic, part of the environment, that is, the environment's physical and chemical features such as salinity or bottom type. each environment makes different demands, and the organisms that live there must adapt to those demands. individual organisms can adapt to their environments to some extent through changes in their behavior, metabolism, pattern of growth, and other characteristics.
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Solving Problems in Mathematics

About Solving Problems Now we've seen a problem and worked out a solution, however rough, let's look at the whole business of problem solving. There is no way that at the first reading i can expect you to grasp all the infinite subtleties of the following discussion. So read it a couple of times and move on. But do come back to it from time to time. Hopefully you'll make more sense of it all as time goes on. Holton's Analysis of solving problems a. First take one problem . Problem solving differs in only one or two respects to mathematical research. The difference is simply that most problems are precisely stated and there is a definite answer (which is known to someone else at the outset). All the steps in between problem and solution are common to both problem solving and research. The extra skill of a research mathematician is learning to pose problems precisely. Of course he/she has more mathematical techniques to hand too. b. Read and understand . It is often nec...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Cerita Menarik Dari SMK

Tahun 2009 adalah tahun pertama aku mengajar di SMK. waktu itu aku sangat bersemangat untuk mengisi hari2ku. hampir setiap hari aku mengajar dengan sepenuh hati. anak-anak yang juga sangat menyayangi aku. Tau tidak setiap aku parkir sepeda motor dekat sekolah anak-anak sudah menungguku untuk belajar. mereka sangat antusias menerima pelajaran dari ku, Suatu ketika aku didaulat untuk memandu ektra Sispala (itu lho siswa yang kerjaannya jalan2 dan berpetualang gitu) wah, itu adalah pengalaman luar biasa bagiku. Disini aku berkenalan dengan beberapa anak yang sangat aku kagumi dari sikap dan keberaniannya,
Posting Komentar
Baca selengkapnya